«Ils passent entre 7 et 10 heures au collège, ils nourrissent leur comportement au contact de leurs camarades. Segmentés le plus souvent en groupe, les collégiens se reconnaissent par leur image, celle des marques qu’ils arborent ou les technologies qu’ils s’approprient (console, téléphone, caméra...). Leurs attitudes, manières ou positions sont codifiées, formelles. Elles déterminent leur mode d’être, le plus souvent à l’effigie des images consommées sur leur poste de télévision ou écran d’ordinateur.»
